CADNV · L’atelier du regard

L'atelier du regard

Décrire d’abord. Explorer les explications ensuite. Un espace pour apprendre à regarder.

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Musée virtuel / Salle 07 sur 07

L'atelier du regard

Apprendre à observer avant d'interpréter.

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Pour comprendre et appliquer

Un atelier pour améliorer son regard

Trois colonnes, trois niveaux

Dans la première colonne, écrivez les faits : actions, distances, durée et événements. Dans la deuxième, proposez plusieurs interprétations. Dans la troisième, notez ce qui manque pour les départager. Ne remplissez pas la troisième colonne avec une certitude inventée. Savoir ce que l’on ignore fait partie d’une observation utile.

Un exemple fictif

Malo regarde une personne, se décale derrière une chaise et reste immobile. La personne vient de se lever. Nous connaissons une succession d’actions. Nous ne savons pas si Malo attend quelque chose, cherche de la distance ou suit une autre information. Sa posture complète, le lieu et la suite de la scène aideraient à mieux décrire l’interaction.

Améliorer la description

Remplacez « toujours » par les circonstances réellement rencontrées et « il fait exprès » par ce que vous avez observé. Une minute précise vaut mieux qu’un jugement général. Pour comparer deux observations, gardez autant que possible un cadre ordinaire semblable. N’organisez jamais une situation difficile pour compléter un carnet.

Choisir ce qui sera utile ensuite

Terminez votre note par une question et une action raisonnable. La question peut porter sur un détail manquant ; l’action peut être de laisser davantage d’espace ou de demander un avis professionnel. L’atelier ne consiste pas à noter la valeur du chien. Il vise à rendre nos décisions plus attentives et plus compréhensibles.